26 ноября 2021 года состоялся Форум учителей кубановедения, на котором обсуждалась тема «Преподавание предмета «Кубановедение» в образовательных организациях Краснодарского края: состояние и перспективы». Из города Армавира в форуме приняли участие учителя нашей школы Иваничкина О.А. и Круглова С.А. Они поделились опытом работы по теме «Информационные образовательные технологии как средство повышения познавательной активности и творческой самореализации обучающихся на уроках кубановедения».
Меню — Семинары, курсы


Во исполнение приказа управления образования администрации муниципального образования город Армавир от 28 октября 2021 года № 698 «Об участии во II краевой научно-практической конференции «Наставничество как механизм обеспечения качества образования и повышения профессионального мастерства педагогов» в рамках вышеназванной конференции 18 ноября 2021 года выступили Макаренко В.П., учитель английского языка, по теме «Работа наставника с молодым педагогом в школе» и Круглова С.А., учитель истории и обществознания, по теме «Наставничество как механизм повышения профессионального мастерства и развития компетенций современного учителя общеобразовательной школы».
Заместитель директора по УМР Ларина Ольга Михайловна







10 ноября 2021 года учителя русского языка и литературы МАОУ СОШ №7 имени Г.К.Жукова Демьянова С.Е. и Солодовникова Н.В. в рамках работы краевой площадки передового педагогического опыта «Креативная образовательная среда как условие творческой самореализации обучающихся и учителей гуманитарных предметов» приняли участие в краевом вебинаре, посвященном написанию итогового сочинения в 2021 году. Они выступили по теме «Методические аспекты обучения написанию связного текста как метапредметного образовательного результата». Выступающие отметили, что аспектный анализ результатов с опорой на выборочную перепроверку итоговых сочинений выявляет ряд характерных затруднений, мешающих значительной части выпускников создавать сочинение-рассуждение хорошего качества, что является результатом узкого культурного кругозора обучающихся (слабая опора на исторические, культурологические факты и сведения об окружающем мире). Надпредметный характер тем итогового сочинения предполагает использование обучающимися знаний из различных учебных курсов (предметных областей) школьной программы. На примере третьего направления: «Преступление и наказание – вечная тема» выступающие выявили тесную межпредметную взаимосвязь литературы, истории, обществознания и психологии при работе над романом Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
Делимся методическим опытом
В рамках реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации с использованием дистанционных технологий в городе Армавире с 05.11.2021 г. по 20.11.2021 г. проходят очно-заочные курсы по теме: «Организационно-методические аспекты реализации ФГОС в образовательной системе «Родной язык и родная литература». 12 ноября учителя МАОУ СОШ № 7 имени Г.К. Жукова Степина Маргарита Владиславовна и Карталева Елена Васильевна провели вебинары, на которых поделились с педагогами города и региона своими методическими наработками в области преподавания родного языка. О реализации Федеральных государственных образовательных стандартов на уроках родного языка рассказала в своем выступлении Карталева Е.В., она затронула вопросы модернизации и инновационного развития школы, осветила требования к современному уроку, а также методы и приемы развития креативности обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности. Лекция Степиной М.В. была посвящена особенностям методики преподавания родного языка. Слушатели смогли узнать основные сведения о примерной программе курса «Родной язык (русский)» (о ее содержании, новых формах промежуточной аттестации, планировании), а также об основных методах преподавания родного языка. Профессиональная компетенция каждого учителя – важнейшая составляющая его педагогической деятельности. Повышение квалификации дает педагогам возможность расширять свои знания и умения для качественного воспитания и обучения подрастающего поколения.
Учитель русского языка и литературы Степина М.В.
Согласно планам работы МКУ «Центр развития образования и оценки качества» и опорной школы по преподаванию кубановедения на базе школы 20 ноября 2019 года проведён практический семинар для учителей кубановедения города Армавира по теме «Особенности проведения уроков кубановедения», в рамках которых состоялись выступления директора школы Шаламова Р.Ю. по теме «Методы и приёмы развития познавательной активности школьников»; заместителя директора по учебно-методической работе Лариной О.М. — «Особенности организации учебной и внеклассной работы по кубановедению в рамках работы опорной школы» и «Методика проведения интегрированного урока»; Кругловой С.А. – «Активизация мыслительной деятельности обучающихся на уроках кубановедения»; Бондаревой С.И. – «Авторская программа «Занимательное кубановедение». Цели и задачи, содержание, структура»; проведены открытый урок кубановедения в 6 классе (учитель Круглова С.А.) и деловая игра по моделированию интегрированного урока (зам. директора по учебно-методической работе Ларина О.М.); представлены фрагменты интегрированного урока (кубановедение – литература — история) в 10 классе учителем Шокуровой С.В. Присутствующие высоко оценили практическую значимость проведённых мероприятий, о чём свидетельствуют письменные отзывы учителей кубановедения.
Заместитель директора по УМР Ларина О.М.



















Заместитель директора по учебно-методической работе Лариной О.М.— «Особенности организации учебной и внеклассной работы по кубановедению в рамках работы опорной школы»








Шурдумова М.Г. – «Проектная деятельность на уроках кубановедения», Круглова С.А. – «Активизация мыслительной деятельности обучающихся на уроках кубановедения», Сивоплясова И.Н – «Особенности организации работы в классе казачьей направленности».















Заместитель директора по учебно-методической работе Лариной О.М.— «Методика проведения интегрированного урока».




Интегрированный урок кубановедения, литературы истории в 10 классе (Шурдумова М.Г., Шагалов А.М., Шокурова С.В.).










Согласно письму Армавирского филиала ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края от 23 октября 2019 года № 94 на базе школы 31 октября 2019 года проведён практический семинар для слушателей курсов повышения квалификации по теме «Особенности преподавания кубановедения в условиях реализации ФГОС», в рамках которых состоялись выступления директора школы Шаламова Р.Ю. по теме «Патриотическое воспитание на уроках кубановедения»; заместителя директора по учебно-методической работе Лариной О.М. — «Особенности организации учебной и внеклассной работы по кубановедению в рамках работы опорной школы» и «Методика проведения интегрированного урока»; Кругловой С.А. – «Активизация мыслительной деятельности обучающихся на уроках кубановедения»; Сивоплясовой И.Н – «Особенности организации работы в классе казачьей направленности», Шурдумовой М.Г. – «Проектная деятельность на уроках кубановедения»; проведены открытые уроки кубановедения в 5 классе (учитель Круглова С.А.), 8 классе (уч. Сивоплясова И.Н.), интегрированный урок кубановедения, литературы истории в 10 классе (Шокурова С.В., Шагалов А.М., Шурдумова М.Г.), деловая игра по моделированию интегрированного урока (зам. директора по учебно-методической работе Ларина О.М.)., экскурсия в школьный историко-краеведческий музей. Слушатели курсов высоко оценили практическую значимость проведённых мероприятий, о чём свидетельствуют письменные отзывы присутствующих.
участников практических занятий