Школьные предметные недели

Школьные предметные недели проводятся ежегодно методическими объединениями с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

Задачи предметной недели:  совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;  вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым дисциплинам;  выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.

Организация и порядок проведения предметной недели

Предметная декада проводится в соответствии с планом работы школы в течение учебного года. План подготовки и проведения предметной декады утверждается директором школы.

Организатором предметной недели является методическое объединение.

Кроме того, школьный орган ученического самоуправления самостоятельно организует совет дела по подготовке предметной декады. Участниками предметной недели являются:  все учителя, преподающие предмет или группу дисциплин образовательной области, по которым проводится предметная неделя;  ученики школы, изучающие предмет или образовательную область, по которым проводится предметная неделя. В рамках предметной недели могут проводиться:  открытые уроки по предмету;  внеклассные мероприятия на параллели учебных классов и между параллелями;  общешкольные мероприятия. Проведение предметной недели должно сопровождаться разнообразной наглядной информацией. По итогам предметной недели наиболее активные ее участники (как учителя, так и ученики) награждаются памятными призами или грамотами. 2.8. По итогам предметной недели может быть определен состав команды школы для участия в районных предметных олимпиадах, проведен набор в школьное научное общество учащихся. По окончании предметной недели на заседании методического объединения проводится анализ мероприятий, организованных в ходе недели. По итогам предметной недели заместителю директора школы по учебной работе, который курирует ее проведение, сдаются следующие документы:

— план предметной недели; — планы или сценарии открытых мероприятий;

— анализ итогов предметной недели.