Крутикова Виктория Александровна

Крутикова Виктория Александровна

Муниципальный этап конкурса «Педагогический дебют» пройдёт на базе

МБОУ — СОШ № 3  с 27 февраля 2017 года по 3 марта 2017 года.

img545
DSC_9962

 

         Сложный это жанр — автобиография. С одной стороны хорошо, ничего придумывать не надо, всё уже есть, с дугой стороны тяготит большое количество Я. Я такая-сякая, я туда-сюда, я, я, я… Даже неловко как-то, ведь хочется, допустим, похвастаться, но фраза — я провела гениальный урок будет звучать вызывающе и вряд ли мне кто-нибудь поверит. Другое дело — она провела гениальный урок. Взгляд со стороны автоматически вызывает больше доверия. В общем, я решила упростить себе жизнь… Итак…
Она родилась в городе Благовещенск Амурской области. Уже не плохо. Не торопилась  жить и поэтому родилась не в декабре 1993, а в феврале 1994 года. Неожиданная проблема возникла с именем. Хотя все активно ждали мальчика, но родилась девочка, не похожая на всех, и что-то мужское в ней было (день рождение 23 февраля). Вариантов было много, но сойтись на одном не могли. Мама, например, хотела  чтобы дочку звали Маша. Есть в этом имени что-то необъяснимо привлекательное и кажется, что у женщины с таким именем будет шикарная жизнь, ведь стоять с таким именем у конвейера просто недопустимо. Бабушка Зина сказала, что  хочет внучке имя Зинаида. Папа был не против, но робко высказал, что Мария  или Зинаида Коновалова звучит не очень, и предложил имя Виктория. На том и порешили. До сих пор она гордиться своим именем, ведь что-то в нем есть. А именно звуки победы, победы на всем жизненном пути!  Дальше было детство. Вообще детство — это самый светлый период. Она развивалась как могла и была творческим ребенком: пела в хоре с бабушкой, танцевала, читала стихи и скорее хотела подрасти. Школа. Она сначала показала себя не очень, но пройдут года и у нее откроются все потенциалы для развития умений и навыков в обучении, будет активным ребенком, всегда будет за справедливость и нередко будет наказана за это. Дальше был период неопределённости. Что делать, куда идти? Этот период наступает практически у всех школьников в 11 классе. Сдает все экзамены. Все должно было решится здесь и сейчас. И вот наступает тот день, когда Виктория решает пойти в педагогический, чтобы когда-то в будущем быть примером для школьников. Высшее образование. 2011 год. Она поступила в Армавирскую государственную педагогическую академию на исторический факультет, но выбрала направление правовое образование. На протяжении четырех лет обучения Виктория показывала самые лучшие результаты, была одной из лучших старост, которая всегда все делала на совесть. Участвовала во всех вузовских конференциях, всероссийских и международных конкурсах и всегда занимала призовые места. Наконец наступил тот самый день, с одной стороны, долго, а с другой стороны нет, шла она к нему. 29 июля 2015 года Виктория получает диплом о высшем образовании, да еще какой! Конечно же красный! Она стала учителем. Опять наступает период неопределённости. В этот же год решает Виктория продолжить образование в магистратуре, дабы не оставить любимый деканат без своей исполнительности, а главное юмора. Обучение продолжает и по настоящее время. В марте 2016 года, она приходит в МАОУ СОШ № 7 имени Г.К. Жукова по вопросу трудоустройства на должность учителя обществознания. Пройдя собеседование, 1 апреля Виктория приступает к работе. Рабочие будни проходили плодотворно и в школе ею были довольны. 6 августа 2016 года- знаменательное событие в жизни Виктории- создание ячейки общества, вступление в законный брак. Теперь наступило время, когда необходимо распрощаться ей со своей фамилией и взять фамилию мужа. Теперь Виктория – Крутикова. Наступил новый 2016-2017 учебный год и дела у Виктории идут в гору… не даром ее назвали Виктория… Победа…

 Каким должен быть современный учитель? Какими качествами он должен обладать, чтобы поспевать за современными учениками? А какие они современные ученики? На эти вопросы можно найти ответы в данном эссе, посвященном современным учителям.

Визитная карта

План самообразования

Эссе «Школа будущего».

Каким должен быть современный учитель (эссе)

«Современный учитель – это…»

Мои достижения

Методическая копилка

Технологические карты к урокам