Краевой конкурс кабинетов Кубановедения

DSC_0765 DSC_0770 DSC_0780 DSC_0785 DSC_0789 DSC_0791 DSC_0792 DSC_0793 DSC_0807 DSC_0815 DSC_0821 DSC_0824 DSC_0830 DSC_0835 DSC_0838 DSC_0762

Тринадцатого ноября 2013 года состоялся заключительный этап смотра – конкурса на лучший кабинет кубановедения образовательных учреждений Краснодарского края. Участию в этом этапе предшествовала долгая и кропотливая работа по сбору и систематизации документации, обновлению и расширению нормативно – методической базы, эстетическому оформлению кабинета, ну, и, безусловно, победа на муниципальном этапе. С раннего утра в школе работала компетентная комиссия, в составе которой – представители двенадцати муниципальных образований Кубани. Для гостей учитель кубановедения, заведующая кабинетом Родичевская Ирина Николаевна провела интереснейшую экскурсию по учебному классу, сайту школы, рассказала об особенностях преподавания кубановедения непосредственно в городе Армавире.
Кабинет кубановедения занимает одну из ведущих позиций в воспитательной среде опорной школы, плодотворно работающая на базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения – средней школы №7 имени Г.К. Жукова, директором которой является Валерий Евгеньевич Данцев. Деятельность опорной школы осуществляется согласно разработанному, совместно с куратором ЦРО г. Армавира Сергеем Владимировичем Толстошеем, плану, утвержденному руководителем управления образования. Неоценимую методическую помощь в формировании методической базы кабинета оказывает заместитель директора по учебно – методической работе Ольга Михайловна Ларина.
Прежде всего в учебно – воспитательном процессе, акцент делается на познавательную деятельность учащихся, осуществляемую в кабинете. Уроки, проводимые в кабинете, направлены на получение ребятами глубоких знаний по истории и культуре родного края.
Разработан ряд программ спецкурсов для более глубокого и детального изучения особенностей историко–культурного наследия культуры Кубани. Представлены рабочие программы с учетом требований ФГОС и календарно – тематическое, поурочное планирование по кубановедению.
Деятельность кабинета кубановедения регламентируется положением «О кабинете кубановедения муниципального автономного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы № 7 имени Г.К. Жукова».

Автор статьи Родичевская Ирина Николаевна


Учителями школы собрана интереснейшая библиотека, расширена медиотека, картотека наглядных и образовательно – цифровых ресурсов, разработаны интереснейшие уроки и методические разработки по преподаванию кубановедения.
В ежегодно обновляющемся паспорте кабинета, систематизированы все имеющиеся наглядные материалы, утверждены графики работы, проведения кружковых занятий, экскурсий. Перспективный план развития кабинета позволяет ставить цели по модернизации и совершенствованию материально – технической и научно – методической базы и успешно реализовывать их в практической деятельности.
Самым ярким и запоминающимся элементом оформления кабинета является этнографический уголок, в полной мере отражающий повседневную жизнь кубанского казачества. Особое место отводится воспитанию толерантности у учащихся. Красота многонациональной культуры Кубани отражена в уникальной выставке – коллекции кукол в национальных костюмах «Кубань многонациональная». Информативные и постоянно обновляющиеся стенды позволяют учащимся расширять кругозор и пополнять имеющийся багаж знаний.
Немаловажным элементом обучения и воспитания подрастающего поколения является развитие творческого потенциала и приобщение школьников к научно – исследовательской деятельности. Педагоги начальной и старшей школы активно и систематически участвуют во всевозможных творческих и профессиональных конкурсах, заражая своим энтузиазмом учеников, которые не хотят отставать от своих наставников и тоже стремятся к победам. Творческие и проектные работы детей и педагогов системно и в огромном количестве представлены в кабинете кубановедения. Устойчивость познавательного интереса учеников к кубановедению как к учебному предмету подтверждают стабильно высокие результаты, которые ребята показали на муниципальном этапе региональной олимпиады по кубановедению (8-11 класс, 9 призеров)
Существование в школе класса казачьей направленности и активное взаимодействие с Армавирским казачьим кругом позволяет разнообразить не только школьную, но и внеурочную жизнь ребят – казачат. Ученики казачьего класса под руководством классного руководителя Коцуровой С.В., заместителя директора по ВР Бедросовой Л.Х., учителя кубановедения и истории кубанского казачества Родичевской И.Н., являются постоянными победителями и призерами смотров – конкурсов классов казачьей направленности на муниципальном уровне. Уже только с начала 2013 – 2014 учебного года наши ребята приняли участие в конкурсе «Казацкому роду нэма переводу» и смотре классов казачьей направленности, где доказали свое право называться лучшими.
Но, самыми запоминающимися моментами школьной жизни, для ребят из казачьего и остальных классов школы, являются увлекательнейшие экскурсии по достопримечательностям города Армавира и красивейшим природным памятникам Кубани и Адыгеи.
Совместно с представителями Армавирского благочиния разработана программа экскурсий для учащихся школы, предполагающая посещение православных храмов города и знакомство с христианской культурой – основой казачьей жизни.
Преподавание кубановедения – важнейший элемент в системе современного школьного образования, особую роль в котором является принципы всестороннего развития учащегося, реализация которого невозможна без использования наглядных средств обучения. Именно для создания благоприятной образовательной среды и полного погружения в изучаемый предмет силами учителей школы, учащихся, при помощи и поддержке родителей был создан этнографический уголок «Подворье Мельника». Руководителем и идейным вдохновителем проекта выступил директор школы Валерий Евгеньевич Данцев. Совместно с инициативной группой в которую вошли заместитель директора по УМР Ларина О.М., учитель истории Шокурова С.В., учитель русского языка и литературы Солодовникова Н.В., учителя, ребята и родители работали не покладая рук. Каждый класс получил свое ответственное задание, с которым справился на «отлично». Равнодушных не осталось. Ныне «Подворье Мельника» является визитной карточкой нашей школы. Но самое главное, что достигнута основная цель – ученики трепетно и бережно относятся к созданному этнографическому уголку, поддерживают порядок, постоянно пополняя свои знания о традиционной бытовой культуре кубанских казаков.
Неотъемлемой частью образовательного и воспитательного процесса является активное взаимодействие с Армавирским краеведческим музеем. Сотрудники музея, специально для учеников нашей школы разработали ряд интереснейших экскурсий, посвященных истории и культуре Кубани с древности до настоящих дней.
Кроме этого тесна образовательная связь со школьным музеем, которым бессменно руководит Людмила Хачатуровна Бедросова. В 2013 – 2014 учебном году для ребят — пятиклассников организован кружок «Музейное дело», в рамках работы которого дети знакомятся с основами музееведения, историей своего рода, города, края по вещественным материалам.
Гордостью школы, по праву является сайт. Сайт создан с учетом последних информационных веяний. В разделе «кубановедение» освещена вся деятельность опорной школы, казачьего класса, кабинета кубановедения, нормативно – правовая база, фотоматериалы.
Гостями был отмечен высокий уровень, доступность, гармоничность, глубина представленного материала, его оригинальная подача. Все это нашло отражение в книге отзывов кабинета кубановедения.
Благодаря упорной, сиcтематической и кропотливой работе всех учителей школы кабинет кубановедения МАОУ СОШ №7 имени Г.К. Жукова был признан ЛУЧШИМ кабинетом кубановедения Кубани.

Автор статьи Родичевская Ирина Николаевна