Вебинар «Итоговое сочинение (изложение) в 2021-2022 учебном году: организация, система подготовки и особенности оценивания»

10 ноября 2021 года учителя русского языка и литературы МАОУ СОШ №7 имени Г.К.Жукова  Демьянова С.Е. и Солодовникова Н.В. в рамках работы краевой площадки передового педагогического опыта «Креативная образовательная среда как условие творческой самореализации обучающихся и учителей гуманитарных предметов» приняли участие в краевом вебинаре, посвященном написанию итогового сочинения в 2021 году. Они выступили по теме «Методические аспекты обучения написанию связного текста как метапредметного образовательного результата». Выступающие  отметили, что аспектный анализ результатов с опорой на выборочную перепроверку итоговых сочинений выявляет ряд характерных затруднений,  мешающих значительной части выпускников  создавать сочинение-рассуждение хорошего качества, что является результатом  узкого культурного кругозора  обучающихся (слабая опора на исторические, культурологические факты и сведения об окружающем мире). Надпредметный характер тем итогового сочинения предполагает использование  обучающимися знаний из различных учебных курсов  (предметных областей) школьной  программы.   На примере третьего  направления: «Преступление и наказание – вечная тема» выступающие выявили тесную межпредметную  взаимосвязь литературы, истории, обществознания и психологии  при  работе  над  романом Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

Делимся методическим опытом

В рамках реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации с использованием дистанционных технологий в городе Армавире с 05.11.2021 г. по 20.11.2021 г. проходят очно-заочные курсы по теме: «Организационно-методические аспекты реализации ФГОС в образовательной системе «Родной язык и родная литература». 12 ноября учителя МАОУ СОШ № 7 имени Г.К. Жукова Степина Маргарита Владиславовна и Карталева Елена Васильевна провели вебинары, на которых поделились с педагогами города и региона своими методическими наработками в области преподавания родного языка. О реализации Федеральных государственных образовательных стандартов на уроках родного языка рассказала в своем выступлении Карталева Е.В., она затронула вопросы модернизации и инновационного развития школы, осветила требования к современному уроку, а также методы и приемы развития креативности обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности. Лекция Степиной М.В. была посвящена особенностям методики преподавания родного языка. Слушатели смогли узнать основные сведения о примерной программе курса «Родной язык (русский)» (о ее содержании, новых формах промежуточной аттестации, планировании), а также об основных методах преподавания родного языка. Профессиональная компетенция каждого учителя – важнейшая составляющая его педагогической деятельности. Повышение квалификации дает педагогам возможность расширять свои знания и умения для качественного воспитания и обучения подрастающего поколения.

Учитель русского языка и литературы                       Степина М.В.